En ce début d’année civile et alors que la rentrée prochaine se prépare dès à présent, la réforme de la formation initiale annoncée par le Ministère à grands coups de communication comme étant LA solution pour lutter contre le manque d’attractivité criant de la profession, pâti de l’impréparation et de la précipitation de l’administration ainsi que de la politique gouvernementale délétère. De nouvelles mesures sont encore aujourd’hui créées, annulées ou toujours en attente de clarification, instaurant encore et toujours plus de flous et d’incertitudes que la FSU-SNUipp ne cesse de dénoncer.

Petit rappel sur cette réforme : pour améliorer l’attractivité des métiers de l’enseignement, en berne depuis plusieurs années, le Ministère a "pensé" une énième réforme de la formation initiale qui prévoit, à partir de la session 2026, la création d’un CRPE externe, accessible avec un niveau bac + 3 (ou équivalence), ouvrant la voie, pour une grande partie des lauréat·es, à deux années de formation à l’INSPE rémunérées.
Les deux concours externes accessibles à bac+3 et bac+5 (déjà en vigueur) devraient cohabiter pendant deux années. A la suite de quoi, seul le concours niveau Bac + 3 devrait subsister.

Cette réforme porte également la création d’une licence professorat des écoles (LPE) et un engagement à servir dans la Fonction Publique pendant 4 ans pour les personnels qui devraient effectuer deux années de formation après le concours. Deux mesures auxquelles la FSU-SNUipp est opposée parce qu’elles risquent d’empêcher les personnels qui le souhaiteraient de changer d’orientation professionnelle.

Faute d’accord entre l’Assemblée nationale et le Sénat, le budget de l’État pour 2026 n’a pas été adopté avant la fin de l’année. Le gouvernement a donc eu recours à une loi spéciale, adoptée fin décembre, permettant uniquement de reconduire provisoirement les crédits de 2025.

Mais cette procédure exceptionnelle ne permet ni la création de nouveaux postes, ni le financement de dispositifs inédits – ce qui pose un problème majeur pour la réforme des concours enseignants, qui prévoyait notamment de rémnurer les stagiaires ayant eus le concours (1er et 2nd degré confondu).

Le ministre Edouard Geffray a détaillé dans Ouest-France que « La loi spéciale qui a été votée fin décembre n’est pas un budget. C’est une solution temporaire. En l’absence de budget, nous ne pouvons pas recruter les 8 000 étudiants prévus dans le cadre du nouveau concours au niveau de la 3e année de licence, pour leur permettre de devenir professeurs à mi-temps dans un an et à temps plein dans deux ans. Les étudiants qui préparent ces concours doivent en être persuadés : le gouvernement fait tout son possible pour qu’il y ait un budget et que le concours ait bien lieu ! Ils doivent évidemment s’y préparer au mieux. Rien n’est perdu, jusqu’au dernier jour."

Pour la FSU-SNUipp23, c’est inadmissible !

Comment peut-on, humainement, décemment, annoncer, à 4 mois des premières épreuves écrites, à des candidat·es qui préparent ce concours depuis plusieurs mois qu’ils et elles ne pourront peut-être pas participer au concours ? Que tout est possible "jusqu’au dernier jour" ?
Ces perspectives incertaines génératrices d’inquiétudes, de stress, de mal-être... sont inacceptables !

Une autre illustration de l’impréparation ministérielle par rapport à cette réforme et à la prochaine rentrée est l’annonce (très) récente de la volonté d’abandon du "fast-track", cette mesure qui prévoyait pour les étudiant·es de LPE de se présenter directement aux oraux du CRPE, sans avoir à valider les écrits, si ils et elles avaient validé certains blocs de leur formation universitaire. Ce que la FSU-SNUipp dénonçait car cela constituait une réelle inéquité d’accès au métier de professeur des écoles.
Si la FSU-SNUipp se réjouit de l’annonce de la suppression du "fast track", elle s’inquiète, par contre, de l’annonce concomitante du ministère de créer, en lieu et place de cette disposition, un concours externe spécial qui ne serait ouvert qu’aux étudiant·es de LPE !

Il est évident que tous ces contre-temps et revirement de décisions dans la mise en place de la réforme de la formation initiale, ajoutés au fait que les maquettes de formation ne sont toujours pas prêtes et ne le seront prêtes avant le printemps 2026 (pour une mise en place dès la rentrée 2026 !) génèrent une mise sous pression inacceptable des personnels universitaires, formateurs et formatrices, qui auront à mettre en place cette réforme dans la précipitation, comme toujours !

La FSU-SNUipp a toujours porté la nécessité d’une réforme de la formation initiale, portant le concours au niveau bac+3, suivi de deux années de formation rémunérées, afin de préparer au mieux les futur·es professeur·es des écoles et leur assurer une entrée dans le métier plus sereine et mieux préparée que précédemment.

Cependant, une réforme se doit d’être réfléchie, construite en concertation avec les représentant·es des personnels, en faisant preuve d’anticipation. La FSU-SNUipp dénonce et continuera de dénoncer l’impréparation et la précipitation du Ministère et continuera à porter la nécessité d’une formation au bénéfice des futur·es enseignant·es et des élèves avec une mise en responsabilité progressive.

Réforme de la formation initiale : une impréparation génératrice de stress !

Réforme de la formation initiale : une impréparation génératrice de stress !