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10 janvier 2011

Un rapport ministériel pointe les difficultés des professeurs débutants (Le Monde 07/01/2011)

Si gérer une classe pour la première fois n’a jamais été de tout repos, l’exercice peut devenir périlleux lorsque l’enseignant n’a pas reçu de formation préalable. Voilà les conclusions d’un rapport de la direction des ressources humaines (DGRH) du ministère de l’éducation nationale, publié vendredi 7 janvier par le site Internet Le Café pédagogique.

 

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